¿Qué es el autismo ?
Una forma diferente de procesar la información, sentir y relacionarse. Una condición de vida, no una enfermedad.
Definición y origen del Autismo (TEA)
El autismo es una condición que se inicia en etapas tempranas (antes del nacimiento) y tiene un origen biológico. Las personas autistas procesan y experimentan el mundo de una manera distinta, lo que influye en su forma de comunicarse, relacionarse y responder al entorno.
Prevalencia
Se estima que más de 1 de cada 100 personas en el mundo es autista.
Indicadores y señales por edad
Estas señales no determinan por sí solas el autismo, pero son útiles para valorar una evaluación profesional.
En torno a los 12 meses
- Todavía no dice palabras sencillas como “mamá” o “papá”.
- Aún no utiliza gestos como saludar o despedirse con la mano.
- Le cuesta señalar o mostrar objetos que le llaman la atención.
- Le cuesta responder cuando se le llama por su nombre pero “sí responde a otros sonidos”.
Entre los 18 y 30 meses
- A los 18 meses dice menos de 6 palabras espontáneas.
- A los 24 meses no junta dos palabras.
- Puede no copiar gestos sencillos que hacen los demás.
- Puede no mantener contacto visual frecuente
- Parece no interesarle interactuar con otros niños
- Puede mostrar poco interés en participar en juegos sencillos con adultos (por ejemplo el juegos cucú-tras).
- Aún no muestra interés por el juego simbólico o imaginativo (por ejemplo, simular beber de una taza vacía, rodar coches).
- Pueden mostrar movimientos peculiares con las manos y/o el cuerpo.
- Tienden a no prestar mucha atención a las reacciones con el adulto.
Infancia
- Pueden tener dificultades para conversar no teniendo en cuenta a la otra persona.
- Les cuesta conectar o mantener amistades.
- Comentarios inadecuados sin intención.
- Lenguaje literal (dificultad con bromas/ironías).
- Respuesta al entorno Intereses muy intensos o poco habituales.
- Repetición de rutinas, malestar ante cambios.
- Algunos estímulos sensoriales pueden causarles especial interés o gran malestar.
Adolescencia y Edad Adulta
Muchas personas autistas tienen ansiedad o depresión. Es importante consultar con un o una profesional si crees que puedes estar en esta situación.
- A menudo pueden sentirse ”fuera de lugar"
- No les resultan siempre evidentes las intenciones o sentimientos de los demás.
- Pueden sentirse desconectados/as en las relaciones.
- Puede centrarse en sus propios intereses al conversar y no siempre dar espacio a los demás.
- A menudo necesita explicación para bromas/chistes.
- Puede tener intereses peculiares o muy intensos.
- Sensibilidad especial a detalles sensoriales.
- Los cambios inesperados y las situaciones nuevas pueden generarles malestar.
¿Cómo se manifiesta el autismo?
El autismo no se define por una lista cerrada de características ni se expresa de la misma manera en todas las personas.
Cuando hablamos de espectro, nos referimos a que existe una amplia variabilidad en cómo se expresa el autismo: cada persona autista presenta una combinación propia de características, con diferentes intensidades, apoyos y formas de interacción con el entorno. Estas diferencias suelen apreciarse en cómo la persona se comunica y se relaciona, en sus intereses y rutinas, y en cómo percibe y responde al entorno.
Los apoyos adecuados y personalizados son clave para que cada persona autista pueda vivir con autonomía, participar en la sociedad y desarrollar su propio proyecto de vida.
Comunicación y Relación
El autismo influye en la manera de entender y participar en interacciones sociales. Cada persona autista tiene un estilo comunicativo propio. Algunas pueden usar lenguaje oral, otras la escritura, pictogramas o dispositivos de comunicación aumentativa.
- Diferencias al usar y comprender las formas no verbales de comunicación (mirada, gestos, tono de voz)
- Dificultades para interpretar normas sociales implícitas o adaptar la conducta a diferentes contextos (familia, escuela, trabajo, ocio, etc.).
- Distintas maneras de compartir emociones o experiencias y de comprender las de otras personas.
Intereses y Rutinas
Percepción diferente de los estímulos (luz, sonido, tacto).
- Formas de moverse y expresarse. Algunas personas autistas realizan movimientos o repeticiones (balancearse, mover las manos, repetir gestos, palabras o sonidos) que pueden ayudarles a concentrarse y a regular emociones y pensamientos.
- Preferencia por el orden y las rutinas. Los entornos predecibles y las rutinas pueden aportar seguridad. En cambio, los cambios inesperados y las transiciones pueden generar malestar o ansiedad, por lo que anticiparlos suele favorecer el bienestar diario.
- Intereses intensos y específicos. Muchas personas autistas pueden desarrollar intereses profundos en temas concretos. Estos intereses pueden ser una fuente de disfrute, conocimiento y motivación, y una manera valiosa de conectar con otras personas y con el entorno.
Sensibilidad Sensorial
Cada persona percibe la información sensorial de un modo distinto. Para muchas personas autistas, los estímulos que llegan a través de los sentidos desde fuera (vista, oído, olfato, gusto y tacto), o desde el propio cuerpo (posición y movimiento del cuerpo, equilibrio, hambre, temperatura), pueden sentirse de manera más intensa o, por el contrario, más atenuada.
Estas diferencias pueden generar bienestar o, en otros casos, malestar o saturación. Además, la reacción ante los estímulos puede variar según el contexto, el entorno o el estado emocional y físico de la persona.
Apoyos
Cada persona tiene sus propios sueños, sus metas, sus motivaciones, sus fortalezas y desafíos.
Cómo desarrollamos nuestro proyecto de vida está muy relacionado con los apoyos con los que contamos. Los apoyos son todos los recursos y estrategias que favorecen la independencia, la participación social y la satisfacción personal.
- Recursos Humanos: Personas de apoyo y relaciones.
- Entorno: Adaptación de espacios y ayudas técnicas.
- Personalización: Apoyos puntuales o continuos según el momento vital.
Lo importante es que los apoyos estén presentes en la vida cotidiana, sean flexibles, personales y respetuosos, y contribuyan a que la persona pueda dirigir su propio proyecto de vida.
¿Cómo saber si es autismo?
El autismo es diverso. Es necesaria una evaluación profesional especializada que comprenda a la persona de forma integral sus fortalezas y sus desafíos.
Preguntas frecuentes sobre el Autismo
¿Qué es el Autismo?
Es una condición del neurodesarrollo que afecta a cómo la persona se comunica, se relaciona y procesa la información. No es una enfermedad, sino una forma diferente de funcionar que acompaña a la persona toda su vida.
¿Cómo se diagnostica el autismo?
Una evaluación completa suele incluir, no solo la comprensión de cómo la persona comprende el mundo, piensa, siente y se relaciona con él, sino también de otros aspectos importantes en el bienestar como la salud física (por ejemplo, con pruebas médicas complementarias) y los apoyos del entorno. Por eso en ella es conveniente que participen diferentes tipos de profesionales.
¿Cuál es la causa del Autismo?
Su origen es genético y neurobiológico. No existe una causa única, sino múltiples factores y combinaciones de genes y factores ambientales que varían en cada persona.
Ya tengo el diagnóstico. ¿Ahora qué hago?
Recibir un diagnóstico puede generar muchas preguntas y emociones. Es recomendable informarse bien y contactar tanto con los servicios públicos (sanitarios, educativos o sociales) como con entidades especializadas y asociaciones que puedan orientar y acompañar en este proceso. Conocer los apoyos disponibles y crear una red de apoyo adecuada ayudará a favorecer el bienestar, la autonomía y el desarrollo del proyecto de vida de la persona.
¿Qué recursos existen?
La disponibilidad y el tipo de recursos pueden variar según la edad, el lugar de residencia y las necesidades de cada persona. Existen recursos en diferentes ámbitos de la vida. Pueden incluir apoyos sanitarios y educativos, orientación y acompañamiento social, recursos para la formación y el empleo, servicios de ocio y participación comunitaria, así como apoyos para la vida independiente y el bienestar emocional.
En FESPAU priorizamos este último, desarrollando programas basados en evidencia científica para cuidar el bienestar integral de toda la familia.